9. Resultados de TODOS los presentados al MIR (antes de aplicar la nota de corte). Comparación de ALUMNOS y NO ALUMNOS segmentados por BAREMO Y NACIONALIDAD.

 

Por la nota de corte de este año (65 netas), en el examen MIR 2.018 (realizado el 2 de febrero de 2.019) no existen números de orden superiores al 11.204 en las listas del Ministerio. No obstante, para poder mostrar el resultado de TODOS los alumnos presentados al examen en estas tablas, hemos calculado los números de orden que habrían obtenido los presentados que han sido eliminados de las listas por el corte de 65 netas. Para ello hemos empleado el mismo criterio que utiliza el Ministerio: la puntuación total (examen + baremo) que figura en las listas del Ministerio.
Ya sabes que no nos gusta centrarnos sólo en los primeros puestos, que reflejan el resultado de los alumnos con mejor expediente, sino especialmente en el resultado del alumno medio, que tiene expediente de aprobado (el 64,3% de nuestros alumnos de este año tenía expediente de aprobado).  La mediana de baremo de los alumnos era de 1,86 y la de los NO alumnos de 1,82.
Los resultados de los alumnos, comparados con los NO alumnos de su misma nacionalidad y expediente académico antes de la nota de corte (es decir con los datos de TODOS los presentados al MIR), se resumen en la siguiente tabla:

La mediana de preguntas netas de todos los alumnos presentados (antes de la nota de corte) es de 118,67, y la de los NO alumnos es de 99,00. La diferencia es de 19,67 netas a favor de los alumnos, en comparación con los NO alumnos.

La mediana de número de orden de los alumnos (antes de la nota de corte) es de 4.802, y la mediana de los NO alumnos de 7.642. Hay una diferencia de 2.840 números de orden en la mediana a favor de los alumnos, en comparación con los NO alumnos.

 

9.1. Segmentación por nacionalidad

 

La mediana de número de orden de los 2.179 alumnos españoles fue de 4.410, y para los 8.094 NO alumnos españoles de 6.296.  Hay una diferencia de 1.886 números de orden en la mediana a favor de los alumnos españoles, en comparación con los NO alumnos con la misma nacionalidad.

 

La mediana de número de orden de los 308 alumnos extranjeros fue de 7.445, y para los 3.606 NO alumnos extranjeros de 10.387.  Hay una diferencia de 2.942 números de orden en la mediana a favor de los alumnos extranjeros, en comparación con los NO alumnos con la misma nacionalidad.

 

 

9.2. Segmentación por nacionalidad y baremo académico

Los resultados de todos los presentados al MIR 2.018, segmentados en alumnos y no alumnos de la misma nacionalidad y baremo son los siguientes:

ALUMNOS Y NO ALUMNOS ESPAÑOLES

 

 

La mediana de número de orden de los 1.403 alumnos españoles con baremo académico de aprobado fue de 6.117, y para los 5.343 NO alumnos españoles con baremo de aprobado de 7.971. Hay una diferencia de 1.854 números de orden en la mediana a favor de los alumnos españoles con baremo de aprobado, en comparación con los NO alumnos españoles con el mismo baremo.
La mediana de número de orden de los 736 alumnos españoles con baremo académico de notable fue de 1.887, y para los 2.635 NO alumnos españoles con baremo de notable de 2.811. Hay una diferencia de 924 números de orden en la mediana a favor de los alumnos españoles con baremo de notable, en comparación con los NO alumnos españoles con el mismo baremo.
La mediana de número de orden de los 40 alumnos españoles con baremo académico de sobresaliente fue de 214, y para los 116 NO alumnos españoles con baremo de sobresaliente de 324. Hay una diferencia de 110 números de orden en la mediana a favor a favor de los alumnos españoles con baremo de sobresaliente, en comparación con los NO alumnos españoles con el mismo baremo.

 

ALUMNOS Y NO ALUMNOS EXTRANJEROS

 

 

La mediana de número de orden de los 196 alumnos extranjeros con baremo académico de aprobado fue de 8.063, y para los 2.245 NO alumnos extranjeros con baremo de aprobado de 11.229. Hay una diferencia de 3.166 números de orden en la mediana a favor de los alumnos extranjeros con baremo de aprobado, en comparación con los NO alumnos extranjeros con el mismo baremo.
La mediana de número de orden de los 108 alumnos extranjeros con baremo académico de notable fue de 5.419, y para los 1.299 NO alumnos extranjeros con baremo de notable de 8.527. Hay una diferencia de 3.108 números de orden en la mediana a favor de los alumnos extranjeros con baremo de notable, en comparación con los NO alumnos extranjeros con el mismo baremo.
La mediana de número de orden de los 4 alumnos extranjeros con baremo académico de sobresaliente fue de 5.796, y para los 62 NO alumnos extranjeros con baremo de sobresaliente de 6.383. Hay una diferencia de 587 números de orden en la mediana a favor de los alumnos extranjeros con baremo de sobresaliente, en comparación con los NO alumnos extranjeros con el mismo baremo.